Philosopher avec les enfants. Fabrique de l'apprendre, fabrique du savoir
Date
2020
L'Education Nationale a recommandé la pratique d'ateliers philosophiques. Toutefois, les chercheurs mettent en garde sur les dangers de l'idée que philosopher en classe irait de soi. Il existe des chausse-trappes dans le raisonnement humain. Il faut donc se former, car cette pratique bouscule les rapports entre savoir et pouvoir au sein de la classe. Il faut en être prévenu, et comprendre la forme même des séances à pratiquer.