Les élèves de cours préparatoire ont rédigé deux jets successifs de la même histoire. L'histoire (C'est pas moi: voir le corpus céparlmoi 2012 A dans la plateforme) a été lue. Les élèves ont cherché à interpréter l'énigme. Les élèves ont ensuite rédigé le récit de l'histoire à partir d'image noir et blanc extraites de l'album. Après une séance d'étayage orale longue, les élèves ré-écrivent leur histoire dans un jet d'écriture n°2. On leur demande d'améliorer l'histoire afin qu'on la comprenne bien.